Ngày dạy : Tuần 19

Bài 38 : GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH. PHÒNG CHỐNG BÃO

I. MỤC TIÊU : Học sinh biết:
- Phân biệt gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to và gió dữ.
- Nói về những thiệt hại do dông, bão gây ra và cách phòng chống bão.
- HS ham học hỏi, tìm hiểu về thiệt hại và cách phòng chống bão
+ BVMT : Mối quan hệ giữa con người với môi trường.
+ Biết bão biển đe dọa cuộc sống của con người, tích cực phòng chống bão biển và thiên tai do bão gây ra. Thiên tai và các hiện tượng thời tiết cực đoan ngày càng nhiều. đó chính là biểu hiện của BĐKH. (HĐ2)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy
Hình trang 76, 77 SGK
Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm
Sưu tầm các hình vẽ, tranh ảnh về các cấp gió, về những thiệt hại do dông, bão gây ra hoặc những bản tin thời tiết có liên quan đến gió bão (nếu có).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ: (3’) Tại sao có gió?
Nguyên nhân gây ra gió?
Vì sao có sự chuyển động của không khí trong tự nhiên?
GV nhận xét.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

8
phút















20 phút



























5 phút


Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số cấp gió
Mục tiêu: HS phân biệt được gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió dữ.
Bước 1:
GV giới thiệu hoặc cho HS đọc trong SGK về người đầu tiên nghĩ ra cách phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ (kể cả cấp 0 là khi trời lặng gió)
Liên hệ thêm: Hiện nay cấp gió có thể đến cấp 15, 16,…
Bước 2:
GV yêu cầu HS họp nhóm đôi, phát phiếu học tập cho mỗi nhóm, yêu cầu HS họp nhóm quan sát hình vẽ và đọc các thông tin trong trang 76 và hoàn thành phiếu bài tập
Bước 3:
- Gọi một số học sinh lên trình bày.
GV nhận xét, chữa bài
Hoạt động 2: Thảo luận về sự thiệt hại của bão và cách phòng chống bão
Mục tiêu: Nói về những thiệt hại do dông, bão gây ra và cách phòng chống bão. Liên hệ thực tế. GD TNMTBĐ và BĐKH.
Bước 1:
Cho HS xem clip về cơn bão có sức tàn phá lớn.
GV yêu cầu HS quan sát hình 5, 6 và trả lời câu hỏi:
+ Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão.
- GV chia lớp thành 4 đến 5 nhóm, phát hình GV sưu tầm (nếu HS không sưu tầm được) yêu cầu HS sắp xếp hình và trả lời câu hỏi:
+ Nêu tác hại do bão gây ra và một số cách phòng chống bão.
Bước 2:
GV nhận xét chung phần trình bày của các nhóm và nhấn mạnh: Những năm gần đây có nhiều cơn bão có cường độ mạnh với mức độ tàn phá nghiêm trọng đã xuất hiện nhiều hơn ở nước ta. Các cơn bão có xu hướng chuyển dịch về phía Nam, mùa bão kéo dài hơn, kết thúc muộn hơn và khó lường trước. Những hiện tượng này là biểu hiện của Biến đổi khí hậu.
Hoạt động 3: Trò chơi Ghép chữ vào hình
Mục tiêu: Củng cố hiểu biết của HS về các cấp độ của gió: gió nhẹ, gió khá mạnh, gió to, gió dữ
GV phô tô hình minh hoạ trong SGK trang 76, viết các gió vào các tấm phiếu rời





HS đọc






HS họp nhóm và làm việc theo yêu cầu của phiếu học tập




Một số HS lên trình bày
HS nhận xét






- HS quan sát.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.


HS họp nhóm, trả lời câu hỏi và sắp xếp các hình vẽ, tranh ảnh về những thiệt hại do dông, bão gây ra và cách phòng chống bão theo yêu cầu của GV.




Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình kèm theo những hình vẽ, tranh ảnh về các cấp gió, về những thiệt hại do dông, bão gây ra và các bản tin thời tiết có liên quan đến gió bão

HS nhận xét, bổ sung





Các nhóm HS thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp, nhóm nào làm nhanh và đúng là thắng cuộc


3.